Kamis, 03 November 2011

Karangan 8



Masalah Pencemaran Lingkungan PerluSolusi Jangka Panjang dan Pendek

Pencemaran lingkungan tampaknya semakin parah di negeri ini. berbagai kasus pencemaran mencuat di beberapa wilayah.Penderitaan manusia lingkungan oleh racun dari berbagai limbah.Warga masyarakat di Teluk Buyat, Minahasa, Sulawesiutara,banyak yang menderita penyakit yang sulit dideteksi jenisnya.Namun dipastikan bahwa penyakit itu muncul lantaran adanya kandungan logam berat didalam tubuh penderita yang melebihitakaran semestinya.
Hal itu tak lain disebabkan adanya pencemaranlingkungan.Pada bagian lain,dari penelitian Universitas Sebelas maret (UNS)Solo di Kabupaten Karanganyar juga terkuak adanya pencemaranlinkungan tanah pertanian dan sumur warga.Ada tiga wilayahkecamatan yang tercemar.Sementara itu dikabupaten Sragendiberitakan juga terjadi pencemaran di aliran Sungai Bengawan solosehingga para penambang pasir di Desa Newung Sukodono,Sragensering mengalami gatal-gatal. Dalam kesehariannya mereka bekerjamenambang pasir di Bengawan Solo yang tercemar limbah. Jika instalasi pengolahan limbah suatu pabrik belum dioperasikanoptimal dan sempurna atau terjadi kerusakan IPAL dan pemadamanlistrik,akan mempengaruhi hasil limbah yang diolah.
Pada akhirnya akan menimbulkan pencemaran limbah buangan tersebut.Limbah buangan yang mengandung larutan logam berat akan meracunikehidupan yang terkena atau yang menggunakan air itu.Logam itu keberadaannya di bumi dapat berasal secaraalamiah,yakni hasil proses mineral batuan yang bercampur dengantanah,adanya aliran air di bawah tanah yang melalui tanah-tanah yang mengandung unsur logam berat sehinga akan mempengaruhi tanah yang dialiri tersebut.Selain itu,juga dapat melalui air hujan yangmembawa partikel unsur-unsur itu di udara.
Dalam kasus pencemaran lingkungan,jalan penyelesaiannyayang biasa ditempuh adalah dengan member ganti rugi kepada pihakkorban.Seperti,korban pencemaran air kemudian diberi air bersihsebagai solusi. Itu merupakan penyelesaian yang sesaat dan tidakmenyelesaikan masalah jangka panjang.”solusi jangka pendekmemang penting,namun demikian semua pihak juga perlu dudukbersama untuk menentukan langkah solusi jangka panjang,”tuturRosana Dewi,Direktur Eksekutif LSM Gita Pertiwi.“Masalah pencemaran lingkungan merupakan masalah yang sulitsebab semua pihak memliki kepentingan.Pihak industry juga punyakepentingan untuk berdiri,sedangkan pihak masyarakat jugamempunyai kepentingan. Namun demikian jika terjadi pencemaran lingkungan,banyak industry yang tutup mata
. Di sisi lain warga yangmembau limbah juga akan protes,”imbuhnya.Namun,masalah pencemaran sebenarnya ada langkahantisipasinya. Seperti adanya syarat HO untuk mendirikan pabrik. Itulangkah antisipasinya. Selain itu juga perlu policy lain yang dapatmenguntungkan pelestarian alam. Di lahan pertanian memnagpencemaran tidak dilakukan oleh industry,karena pertanian sendiri juga dapat menimbulkan pencemaran. Penggunaan pestisida dan pupuk kimia yang berpuluh tahun tentu saja akan mempengaruhi tanah.Dalam hal ini petani tidak punya alternatif lain selainmenggunakan pupuk itu. Ini perlu policy bukan justru mencari kambinghitam atas terjadinya pencemaran lingkungan. Jika telah terjadipencemaran,yang diperlukan adalah solusi pemecahannnya secarabersama.Pemerintah pelaku usaha,LSM,pers,dan pihak yang berkompeten lainnya perlu duduk bersama.

Kamis, 06 Oktober 2011

Kalimat Efektip 2


1.       Tidak ambigu atau bermakna ganda.
·         Anita membawa 2 kantong sayuran ( tidak efektip).
·         Anita membawa sayuran 2 katong ( efektip).
·         Sarah membawa 5 kantong buah ( tidak efektip).
·         Sarah membawa sayuran 5 kantong. ( efektip).
·         Pada tahun ini SPP baru di naikan ( tidak efektip).
·         Pada tahun ini SPP mahasiswa baru di naikan ( efektip).
·         Rumah sang jutawan yang aneh itu akan segera di jual ( tidak efektip).
·         Rumah aneh milik sang jutawan akan segera di jual ( efektip).
·         Andrea membawa 3 kantong beras (efektip).
·         Andrea membawa beras 3 kantong ( tidak efektip).
2.       Penggunaan efek waktu.
·         Saya telah mengerjakan tugas matematika( tidak efektip).
·         Tugas itu telah saya kerjakan ( efektip).
·         Rani telah mengerjakan tugas rumah ( tidak efektip).
·         Tugas rumah itu telah rani kerjakan ( efektip).
·         Anita menempuh perjalanan 3 jam untuk sampai di pakenjeng ( tidak efektip).
·         Perjalanan 3 jam Anita tempuh untuk sampai di Pakenjeng ( efektip).
·         Andri telah mengerjakan tugas Matematika ( tidak efektip).
·         Tugas matematika telah di kerjakan( efektip).
·         Sarah telah mengerjakan B. Inggris ( tidak efektip).
·         Tugas B. Inggris telah sarah kerjakan( efektip).
3.       Tidak di pengaruhi struktur daerah.
·         Itu rumahnya Anita ( tidak efektip).
·         Itu rumah Anita ( efekti).
·         Disini Rumah Sakitnya(tidak efektip).
·         Disini Rumah Sakit ( efektip).
·         Ini sekolahnya Mira ( tidak efektip).
·         Ini sekolah Mira ( efektip).
·         Disini rumah makannya Ibu Sarah ( tidak efektip).
·         Disini rumah makan Ibu sarah ( efektip).
·         Itu rumahnya Ani ( efektip).
·         Itu rumah Ani (tidak efektip)
4.       Di gunakan dalam situasi formal.
·         Bunga sudah ngasih tahu ke Dewi ( tidak efektip).
·         Bunga sudah memberitahu pada Dewi ( efektip).
·         Rani sudah ngasih tahu tentang menanam bunga pada Sari ( tidak efektip).
·         Rani sudah memberitahu tentang menanam bunga pada Sari ( efektip).
·         Budi  sudah ngasih tahu pada teman – teman untuk pergi ke Bandung ( tidak efektip).
·         Budi sudah memberitahu pada teman- teman untuk pergi ke Bandung (efektip).
·         Pak Toni sudah ngasih tahu tentang menjaga lingkungan (tidak efekttp).
·         Pah Toni sudah memberitahu tentang menjaga lingkungan (efektif).
·         Bu Bidan sudah ngasih tahu untuk minum obat setiap 3 kali sehari ( tidak efektip).
·         Bu Bidan sudah memberitahu untuk minum obat setiap 3 kali sehari (efektip).
5.       Tidak menggunakan unsur- unsur daerah.
·         Rani mah belum selesai mengerjakan tugas ( tidak efektip).
·         Rani belum selesai mengerjakan tugas ( efektip).
·         Anita mah susah bangun pagi ( tidak efektip).
·         Anita susah bangun pagi (efektip).
·         Sari mah anak yang rajin ( tidak efektip).
·         Sari anak yang rajin ( efektip).
·         Dudi mah anak yang hobby main volly  ( tidak efektip).
·         Dudi anak yang hobby main volly ( efektip).
·         Yanti mah anak yang pintar ngaji (tidak efektip).
·         Yanti anak yang rajin ngaji ( efektip)

Rabu, 28 September 2011

Kalimat Efektip


6.      KALIMAT EFEKTIP 1
6.1  Ciri- ciri kalimat efektif ( 1-5)
1)      Minimal ada subjek ( S ) dan Predikat ( P).
A.    Subjek tidak boleh di awali dengan preposisi.
·         + Siswa- siswi diharapkan duduk ( efektif).
·         - Kepada seluruh siswa-siswi diharapkan duduk ( tidak efektif).
·         + Rani  diharapkan untuk hadir dalam acara ulah tahun Fitri (efektif).
·         - Untuk seodari Rani diharapkan untuk hadir dalam acra ulang tahun fitri ( tidak efektif).
·         + Santi murid yang pintar ( efektif).
·         - Santi murid yang sangat pintar( tidak efektif).
·         + Pemain Sepak bola grup A dan B di harapkan memasuki lapangan ( efektif).
·         - Kepada pemain sepak bola grup A dan B di harapkan memasuki lapangan ( tidak efektif).
·         + Pemain Voli grup C dan D di harapkan memasuki lapangan ( efektif).
·         - Kepada pemain voli grup C dan D di harapkan memasuki lapangan ( tidak efektif).
B.     Antara subjek dan predikat jangan disisipkan kata yang.
·         + Kakakku tampan ( efektif).
·         - Kakakku yang tampan ( tidak efektif).
·         +Adikku manis ( efektif).
·          - Adikku  yang manis ( tidak efektif).
·         + Rani rajin belajar ( efektif).
·         - Rani anak yang rajin belajar ( tidak efektif).
·         + Dini pintar main piano ( efektif).
·         - Dini anak yang pintar main piano ( tidak efektif).
·         + Siska  rajin membantu orang tua ( Efektif).
·          - Siska anak yang rajin membantu orang tua ( tidak efektif)
2)      Semua kata yang digunakan baku.
·         + Adinda mengambil obat di apotek ( efektif).
·         - Adinda mengambil obat di apotik ( tidak efektif).
·         +Andi seorang atlet lari ( efektif).
·         - Andi seorang atlit lari ( tidak efektif).
·         + Rani berangkat ke sekolah naik bus jam 7.00 ( efektif).
·         - Rani berangkat ke sekolah naik bis jam 7.00 ( tidak efektif).
·         + Sinta pergi ke Bogor membeli cendramata untuk oleh- oleh ke Garut ( efketif).
·         - Sinta pergi ke Bogor membeli cindramata untuk oleh- oleh ke Garut ( tidak efektif).
·         + Pak Toni mempunyai utang kepada Pak Andri ( efektif).
·         - Pak Toni mempunyai hutang kepada Pak Andri ( tidak efektif)

3)      Hemat dalam penggunaan kata.
·         + Sari gembira karena ayahnya pulang dari garut ( efektif)
·         - Sari  sangat gembira karena ayahnya pulang dari garut ( tidak efektif)
·         + Ibu dan anak berpelukan ( efetif).
·         - Ibu dan anak saling berpelukan ( tidak efektif).
·         + Kita harus memaafkan kepada orang yang menyakiti kita ( efektif)
·         - Kita harus saling memaafkan kepada orang yang menyakiti kita ( tidak efektif) .
·         + Anita senang karena nilai ujiannya mendapat nilai 100 ( efektif)
·         - Anita sangat senang karena nilai ujiannya mendapat nilai 100 ( tidak efektif)  .
·         + Dini dan Toni bekerja sama untuk mengerjakan tugas ( efektif)
·         - Dini dan Toni saling bekerja sama untuk mengerjakan tugas ( tidak efektif)

4)      Logis dan masuk akal.
·         + Dini berhasil menjadi seorang bidan ( efektif).
·         - Dini berhasil meraih seorang bidan ( tidak efektif)
·         + Dudi berhasil menjadi seorang  guru ( efektif).
·         - Dudi berhasil meraih seorang guru ( tidak efektif).
·         + Warga berhasil menangkap macan yang langka ( efektif).
·         - Warga berhasil mendapatkan macan yang langka ( tidak efektif).
·         + Pak Yanto berhasil menangkap ular ( efektif).
·         - Pak Yanto berhasil mendapatkan ular ( tidak efektif).
·         + Pak Dudi berhasil meraih juara 1 pemain pria terbaik ( efektif).
·         - Pak Dudi  berhasil mendapatkan juara 1 pemain pria terbaik ( tidak efektif).
5)      Paralelisme
·         + Pekejaan buk Sarah sehari- hari adalah berjualan makanan ( efektif).
·         - Pekejaan buk Sarah sehari- hari adalah berjualan bala- bala, gorengan tempe, tahu bulat dll ( tidak efektif)
·         + Ani membeli buah-buahan dan sayuran ( efektif).
·         - Ani membeli jeruk, apel, rambutan, wortol , kol, bayam dll. ( tidak efektif).
·         + Sarah jalan- jalan ke Bandung dan membeli oleh- oleh untuk keluarga ( efektif).
·         - Sarah jalan – jalan ke Bandung membeli ubi cilembu, peuyeum, dll ( tidak efektif)
·         + Anita membeli buku pelajaran dan novel di toko buku di Garut ( efektif)
·         -  Anita membeli buku anatomi, fisiologi, ikd, novel ketika cinta bertasbih, laskar pelangi dll ( tidak efektif).
·         + Dini sedang membereskan rumah ( efektif).
·         - Dini sedang menyapu rumah, mengepel ruangan, membersihkan barang yang terkena debu, menyapu halaman, menyiram tanaman, mencuci piring dan mencuci baju ( tidak efektif).